يلجأ الاطفال الى المماطله في انجاز واجباتهم المدرسيه لاسباب عده
وجب على الهل اكتشافها وتحديدها لكي يتمكنوا من القضاء على هذه
العاده السيئه من هذه الاسباب:
-ضعف الحافز:يسهل ذلك معرفة الطفل الذي يفتقر الى الحافز لكونه غيرمهتم بانجاز
واجباته وغير عابئ بالعواقب
-الشعوربثقل المهمه:تخيلي الشعورالذي ينتابك في حال طلب منك تنظيف
بيت كامل هجره اصحابه منذ عدة سنوات خلا فترة بعد ظهريوم واحد ستشعرين
حتما بالعجز والاحباط نظرا لاستحالة انجاز المهمه في الفتره المحدده هكذا حال
الطفل اذا تبدو اصغرالمهمات عنده كجبل من المهمات
-كره الماده الدراسيه: فيأجل انهاء مهمته فيها بقدرمايستطيع
-عدم التنظيم-السعي وراء المثاليه:حيث يجد الطفل صعوبه ف انهاء فروضه
خوفا من تكون في مستوى اقل من جيد فهو يعتقد ان عدم الكمال هو الفشل
-التمرد:يقوم الطفل بالتاجيل كنوع من الضغط على والديه او معاقبتهماعلى
مسأ لة ما وليست هذه هي الاسباب فقط ولكنها الكثر شيوعا واليكي طريقة حلها
- المراقبه: على الهل مراقبة الطفل لتحديد اسلوب المماطله
-الحب والحنان:لاينفع التأنيب المستمر بل يزيدها ويمكن عندمعرفة حاجة
الطفل واشعاره بالهتمام والتعاطف مع الامر يمكن ان يحل الموضوع
-المشاركه: ان مشاركته في وضع خطط لحل عادة المماطله ستجعله يشعر
بانه انجز شيئافي مصلحته
-القدوه الحسنه:يؤثر اسلوب حياة الاهل في طريقة تصرف الطفل
فاذا كان احد الوالدين يماطل فسوف يقلده الطفل
-التحلي بالصبر:ينصح بمقاومة الرغبه في تحويل الطفل المماطل الى
طفل نشيط بين ليلة وضحاها كي لايشعر الطفل بخيبة املهم ويؤدي لاستسلامه
-تجزئة المهمات:التقسيم الى عدة مهمات صغيره يسهل انجازها
-طلب المساعده:وذلك باستشارة اخصائيين فقد يكون الطفل يعاني من
صعوبات في التعلم كمايجب معرفة وضعه النفسي في المدرسه وطبيعة تصرفاته فيها
لان هذا يساعد الهل على التعامل مع مماطلته بسهوله
وتقبلوا خاااالص التحيه